CONSEJOS O MEDIDAS PRACTICAS PARA LOGRAR UN FUTURO MAS SOSTENIBLE

1. Apaga la luz

Sí, apaga la luz de las habitaciones u oficinas que no se utilizan. Estas deberían permanecer a oscuras. Y se deben sustituir las bombillas de toda la casa y negocio por unas de bajo consumo.


2. Recicla

El reciclaje es una de las maneras más fáciles de combatir el calentamiento global, ya que evitamos generar mayor contaminación. Infórmate de la función de cada tacho y para qué sirve, con el fin de que en tu casa, trabajo o negocio separes los desechos.


3. Planta árboles

Plantar árboles en el jardín y la comunidad. Todos saben que plantar árboles puede ayudar al medio ambiente. Los árboles capturan las emisiones de CO2, reduciendo al mínimo los efectos del calentamiento global.


4. Procura no usar mangueras

No utilices manguera para regar las plantas o lavar tu auto. Parece divertido pero en realidad es irresponsable. Es mejor usar un balde para controlar el consumo de agua, elemento vital que muchas personas necesitan en el mundo entero.


5. Cuida el agua

Consumo responsable de agua. No desperdicies este escaso recurso, pues así estarás ahorrando energía, ya que hacerla llegar a tu casa, tratarla y desecharla implica un gasto energético

En estos tiempos en los que se pueden observar las consecuencias del uso y abuso de los recursos naturales es imprescindible llevar a cabo distintos pasos que sin lugar a dudas contribuyen con un granito de arena a la lucha en la conservación del ambiente y por su puesto un futuro sostenible en cuanto a medio ambiente se refiere, hay que empezar desde casa, cuidando todos los recursos aprovechables para nosotros, uno de ellos es el agua, eliminar goteras, usar solo el agua necesaria, no dejar las llaves abiertas, hay que crear conciencia en todos los integrantes de la familia, recordando que a pesar de la situación del país, nuestro municipio es privilegiado en algunas zonas donde no se carece de los cortes de agua, debido a esto muchas personas se dedican a malgastarla y a no prestar atención a su cuidado, cabe resaltar que mientras que aqui se malgasta, en muchas partes del país y del mundo no cuentan con este servicio, en días e incluso en años.
Otro concejo fundamental sería el reciclaje, para nadie es un secreto que el servicio de aseo urbano es prácticamente escaso o nulo, y de alguna u otra forma debemos buscar la manera de alivianar este problema, que causa enfermedades, contaminación y multiples consecuencias para el medio ambiente, una idea sería promover el reciclaje, la clasificacion de los desechos, y el uso de ellos de una forma aprovechable para todos, por supuiesto que esta labor no es sencilla pero para lograrse se necesita tanto conciencia individual como conciencia gubernamental, porque los poequeños proyectos podemos inicuiarlos desdes casa y escuela, pero se necesitan además de recursos humanos, recursos económicos que contribuyan al desarrollo de estas ideas y de por supuesto hacerlas realidad.

La contaminación ambiental está llegando a tales extremos en el mundo , que el ser humano parece estar empeñado en destruir el ambiente donde vive, en una actitud suicida; pero mientras que en otros países se están tomando medidas muy serias para prevenir y controlar la contaminación, en el nuestro sólo existen acciones aisladas.

Para solucionar el problema de la contaminación es necesario tomar algunas medidas.

1. El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación, dando leyes severas, controlando su cumplimiento y sancionando a los transgresores. El problema ambiental es un problema que afecta al bien común y a la calidad de la vida, y, en consecuencia, no puede quedar al libre albedrío de las personas. El bien común es una responsabilidad del Estado como representante del bienestar de todos los ciudadanos.

2. Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales, responsables directos de la disposición de la basura y las aguas servidas; del control del parque automotor; de las áreas verdes; del control de los ruidos molestos; del ornato, y de las emisiones contaminantes en su jurisdicción.

3. Los ciudadanos deben tomar más conciencia del problema, exigir respeto por el medio ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte de los ciudadanos, individualmente, puede ser muy grande en algunos aspectos:

· No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier lugar.

· Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de calle (escapes abiertos, bocinas, música fuerte) como a nivel doméstico.

· Erradicar hábitos sumamente contaminantes, como el escupir y hacer deposiciones en la calle o en los parques y jardines, entre otros.

· Sembrar árboles y colaborar en el mantenimiento de las áreas verdes.

· No utilizar productos que contienen contaminantes, como CFC (desodorantes en aerosol), gasolina con plomo, entre otros.

· Si utilizan vehículos automotores, regular periódicamente la combustión del motor para evitar la producción de gases tóxicos.

4. Se deben usar alternativas menos contaminantes como abonos orgánicos en lugar de los sintéticos; transformar los desechos urbanos orgánicos en abonos; controlar biológica-mente las plagas, es decir, combatir los insectos dañinos con sus enemigos naturales, entre otros.

5. Prohibir la propaganda ciega para los insecticidas, herbicidas y otras sustancias tóxicas, debiéndose alertar obligatoriamente al usuario sobre los efectos contaminantes y letales de las mismas.

6. Educar a la población a través de las escuelas y medios de comunicación en el respeto por el medio ambiente y en la erradicación de pésimas costumbres de contaminación ambiental.

Frecuentemente nos encontramos ante la duda de cómo podemos con nuestro comportamiento influir positivamente en el desarrollo sostenible, es preciso entender que los problemas que afectan la sostenibilidad no están restringidos a las grandes empresas, de una forma u otra todos contribuimos con nuestro granito de arena, es por ello, que las soluciones a los problemas que afectan el desarrollo sostenible no debe limitarse únicamente a las políticas, estrategias y estándares diseñados y establecidas en las empresas, aunque parezcan insignificantes, nuestras acciones individuales pueden contribuir considerablemente y de manera positiva en la sostenibilidad, es preciso nuestro compromiso y concientización para lograr un desarrollo verdaderamente sostenible.

Las soluciones a los problemas que afectan el desarrollo sostenible no debe limitarse únicamente a las políticas, estrategias y estándares diseñados y establecidas en las empresas, sino que nuestras acciones individuales pueden contribuir considerablemente y de manera positiva en la sostenibilidad, con el compromiso y concientización para lograr un desarrollo verdaderamente sostenible como:
•[list][*] Controlar el consumo de agua en la higiene, riego y piscinas.
• Reducir el consumo de energía en iluminación, usar bombillas de bajo consumo
• Reducir el consumo de energía en calefacción, refrigeración y cocinado
• Apagar las luces innecesarias (vencer inercias) y aprovechar al máximo la luz natural.

A menudo nos encontramos ante la duda de cómo podemos con nuestro comportamiento influir positivamente en el desarrollo sostenible, es preciso entender que los problemas que afectan la sostenibilidad no están restringidos a las grandes empresas, de una forma u otra todos contribuimos con nuestro granito de arena, es por ello que debemos tomar algunas medidas como:
 Reducir el consumo de productos que contengan sustancias tóxicas, como insecticidas, disolventes, desinfectantes, quita manchas, abrillantadores, productos de limpieza agresivos (“limpiar sin cloro”), no comprar ropa que deba limpiarse en tintorerías o utilizar tintorerías ecológicas, etc.
 Desconectar los cargadores de móviles y de otros aparatos electrónicos.
 Reducir el consumo de energía en calefacción, refrigeración y cocinado.
 Apagar los radiadores o acondicionadores innecesarios

Ana Ramirez

Se precisa una educación que favorezca la transición a la Sostenibilidad, lo cual implica, entre otros, contribuir a contemplar los problemas ambientales y del desarrollo en su globalidad, teniendo en cuenta su estrecha vinculación y sus repercusiones a corto, medio y largo plazo, tanto para una colectividad dada como para el conjunto de la humanidad y nuestro planeta, así como también reducir la huella ecológica y ser un ciudadano responsable con el planeta, con cambiar unos hábitos se estará contribuyendo al desarrollo sostenible como: Consumo responsable (ecológico o sostenible), presidido por las “3 R” (reducir, reutilizar y reciclar), que puede afectar desde la alimentación (reducir, por ejemplo, la ingesta de carne) al transporte (promover el uso de la bicicleta y del transporte público como formas de movilidad sostenible), pasando por la limpieza (evitar sustancias contaminantes), la calefacción e iluminación (sustituir las bombillas incandescentes por las de bajo consumo o, mejor, las LED) .

Es importante aplicar estrategias para desarrollar las capacidades del estudiante a la momento de preservar el ambiente.

Elabora un acuario que simula un ecosistema acuático.

Identifca las diversas interacciones entre los seres y su ambiente, dentro del
acuario.

Identifca el ecosistema “acuario” y lo compara con otros que conoce.

Clasifica a los seres vivos que se encuentran en el acuario.

Reconoce los elementos de un ambiente saludable dentro del acuario.


ESTA ESTRATEGIA TAMBIÉN APORTA ACTITUDES TALES COMO:

Toma conciencia del derecho que tienen los seres vivos a un ambiente
saludable.

Registra información sobre la importancia del oxígeno en el ecosistema del
acuario.

Partiendo de la estrategia del acuario...


Las niñas y los niños observan y registran las alteraciones en el agua del acuario y establecen relaciones entre las condiciones del agua y el estado delos seres que habitan el acuario. Para tal efecto preparan un indicador para conocer las condiciones ácidas o básicas
(pH) del agua. Pueden proceder de lasiguiente manera:

Recogen pétalos u hojas de color rojo y los calientan en un poco de agua (unos 5 cm³), moviéndolas y triturándolas. Cuando el agua toma coloración roja, la retiran del fuego y la dejan enfriar
.
Cortan tiritas de papel poroso (periódico o secante).Introducen las tiritas en el líquido coloreado. Sacan las tiritas y las dejan secar, con lo que ya está listo un papel indicador de pH.

Las niñas y los niños comprueban que el papel indicador pasa de rosado a rojo intenso en un medio ácido. El agua adecuada para el acuario debe mantener el papel indicador rosado o ponerlo ligeramente rojo. Usando el indicador, las niñas y los niños perciben las modificaciones producidas cuando no se cambia el agua, cuando se introducen las manos
sucias y cuando se echa exceso de comida y se descompone, entre otros

Materiales para la construcción

Atlas de peces y plantas acuáticas

Un recipiente que posea por lo menos una cara transparente de vidrio o plástico, o un recipiente de similares características

Agua reposada 24 horas, por lomenos (declorada)

Piedra y arena lavada

Plantas acuáticas

Alimentos para peces

Pétalos de flores u hojas rojas

Peces

Regla graduada
Plastilina, colores, témperas

esta estrategia ayuda al docente y facilita el proceso de enseñanza a sus estudiantes en cuanto a la preservación ambiental
Asimismo, establecen relaciones con las condiciones saludables de los seres vivos del acuario, aprenden a conocer cuándo hay necesidad de cambiar el agua para mantener el equilibrio en el acuario y toman conciencia del derecho que tienen los seres vivos a un ambiente saludable...